만지고, 느끼고, 깨닫는 수학!
경남수학체험센터
체험탐구활동&수업고등학교 2학년
고등학교 2학년
▶수와 연산
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교육과정 |
주제 |
비고 |
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대수>수열>수학적귀납법 |
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대수>수열>수열의 합 |
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대수>수열>등차수열과 등비수열 |
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12확통01-03 |
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▶기하
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교육과정 |
주제 |
비고 |
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공간도형과 공간좌표>공간도형 |
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기하>기하와 벡터>이차곡선 |
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기하>기하와 벡터>공간도형 |
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기하>기하와 벡터>매개변수 곡선(평면 곡선) |
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기하>기하와 벡터>매개변수 곡선(평면 곡선) |
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기하>기하와 벡터>매개변수 곡선(평면 곡선) |
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기하>기하와 벡터>매개변수 곡선(평면 곡선) |
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▶해석
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교육과정 |
주제 |
비고 |
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해석>삼각함수>삼각함수 |
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해석>미분>도함수의 활용 |
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해석>미분>도함수의 활용 |
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해석>미분>도함수의 활용 |
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해석>미분>도함수의 활용 |
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해석>미분>도함수의 활용 |
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해석>적분>정적분의 활용 |
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해석>적분>정적분의 활용 |
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해석>적분>정적분의 활용 |
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해석>적분>정적분의 활용 |
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해석>적분>정적분의 활용 |
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해석>미분>도함수의 활용 |
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▶대수
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교육과정 |
주제 |
비고 |
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대수>수열>수학적 귀납법 |
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▶함수
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교육과정 |
주제 |
비고 |
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해석>삼각함수>삼각함수 |
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해석>삼각함수>삼각함수 |
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▶미적분
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교육과정 |
주제 |
비고 |
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적분법>정적분의 활용 |
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