|
1. 교구설명
- 다각형 모양의 바퀴를 굴려보면서 바퀴 모양과 도로 형태의 관계를 파악할 수 있는 교구입니다.
2. 체험방법
- 정사각형 모양의 바퀴를 도로의 한쪽 끝에 놓고 굴립니다.
- 정오각형 모양의 바퀴를 도로의 한쪽 끝에 놓고 굴립니다.
3. 체험시 탐구질문
- 주변에서 보던 바퀴나 도로의 모양과의 차이점은 무엇일까요?
- 매끄럽게 굴러가는 바퀴들의 공통된 특징은 무엇일까요?
- 정다각형바퀴가 우리 생활에 유용한 부분이 있다면 어떤 점이 있을까요?
4. 수학교과연계
- 영역: 원의 구성 요소, 다각형과 정다각형, 수학Ⅰ > 삼각함수
- 대상: 초등학교 3, 4학년, 고등학교
5. 성취도
[4수02-06] 원의 중심, 반지름, 지름을 알고, 그 관계를 이해한다.
[4수02-11] 다각형과 정다각형의 의미를 안다.
[12수학Ⅰ02-02] 삼각함수의 뜻을 알고, 사인함수, 코사인함수, 탄젠트함수의 그래프를 그릴 수 있다.
|
